孟行(🎤)(há(📟)ng )悠一怔，抬眼(🎲)问他：你不(bú )问(🐏)问我能(néng )不能画(🐝)(huà )完就放他(🚀)(tā(➿) )们(🔝)走？ 迟砚：(📱)没(méi )有，我姐(jiě )送(🈁)，马上就到，一个红(🤾)绿灯。 迟(chí )梳(🕹)的(💆)电话(huà )响起来(💡), 几句之后(hòu )挂断(😾), 她走(zǒu )到景宝面(✊)前蹲下(xià )来(❔)摸(👕)摸他的头，眼神(🎳)温柔(róu )：这两天(🐃)听哥哥(gē )的话，姐(🍄)姐后天(tiān )来(🐷)接(🧠)你。 孟行悠笑着(🥩)点点(diǎn )头，乖巧(qiǎ(🖌)o )打招呼：姐姐(🤭)好(📞)(hǎo )。 这都是为(🐍)了班(bān )级荣誉还(🙍)(hái )有勤哥。孟行悠(🔻)(yōu )笑着回。 主(🕣)任(🚖)我(👦)们去办公(gō(⛰)ng )室聊。贺勤转身(shē(👜)n )对两个学(xué )生说(🏛)，你们先回(huí(💬) )教(🈂)室，别耽误上(shà(🥏)ng )课。 贺勤(qín )走到两(🎀)个学生面(miàn )前站(🍆)着，大有护犊(🔆)子(🕜)的意(yì )思, 听完(⏩)教导主任(rèn )的话(🎾)，不(bú )紧不慢地说(🚣)：主(zhǔ )任说(🕝)得很(hěn )对，但(dàn )我(🥒)是他们(men )的班主任(🔄)，主任(rèn )说他们(✍)早(🚔)(zǎo )恋，不知道(🏰)依据(jù )是什么？(💏)我们做(zuò )老师的(🍇)要(yào )劝导学(🍶)生(🔻)，也(🐹)得(dé )有理有(〰)据(jù ), 教育是一个(🎉)过程(chéng )，不是一场(🐱)谁输(shū )谁赢(💯)的(🥖)比(bǐ )赛。 孟行悠(🚑)甩开(kāi )那些有的(📠)没的乱(luàn )七八糟(🍼)的(de )念头，看了(⤵)眼(🛤)景(jǐng )宝，说道(dà(🎣)o )：我都可以，听(tī(🍁)ng )景宝的吧。